التزمت نيجيريا بـ 9 ملايين دولار (12 مليار نيرة) لمبادرة بحثية وطنية جديدة تهدف إلى تعزيز صنع السياسات القائمة على الأدلة وتسريع انتقالها إلى اقتصاد رقمي قائم على المعرفة.
تم إطلاق البرنامج، المعروف باسم مبادرة مجموعات أبحاث الاقتصاد الرقمي الوطنية، يوم الأربعاء، 1 أبريل 2026، في أبوجا من خلال شراكة بين وزارة الاتصالات والابتكار والاقتصاد الرقمي الفيدرالية ووزارة التعليم الفيدرالية.

يتم تمويل المبادرة في إطار مشروع BRIDGE، وتشير إلى تحول استراتيجي نحو دمج البحث والابتكار وتطوير رأس المال البشري في أجندة التحول الرقمي للبلاد.
في جوهرها، تجمع المبادرة بين الجامعات ومؤسسات الأبحاث عبر ستة مجالات موضوعية: الاتصال والوصول الهادف، البنية التحتية الرقمية العامة، المهارات الرقمية ورأس المال البشري، الوظائف والاقتصاد الرقمي، الثقة والأمان، والذكاء الاصطناعي.
من المتوقع أن تولد المجموعات رؤى ذات صلة بالسياسات مع تعزيز التعاون بين الأوساط الأكاديمية والحكومة.
وفي كلمته خلال حفل الإطلاق في أبوجا، صرح وزير الاتصالات بوسون تيجاني أن هذه الخطوة كانت ضرورية في بناء نظام بيئي رقمي ذاتي الاستدامة.
"منذ البداية، أدركنا حقيقة بسيطة: الاقتصاد الرقمي هو قطاع قائم على المعرفة. لا يمكننا الاعتماد فقط على الأفكار المطورة في أماكن أخرى، لذلك يجب علينا توليد رؤانا الخاصة، المتجذرة في واقعنا"، قال.
تنظر الحكومة إلى المبادرة كجزء من جهد أوسع لمواءمة استثمارات البنية التحتية مع البحث المحلي وتطوير المواهب.
نمت مساهمة الاقتصاد الرقمي في نيجيريا في الناتج المحلي الإجمالي من بين 16% و 18% إلى ما يقرب من 20%، مع توقعات المسؤولين بأن تصل إلى 21% على المدى القريب.
وأكد تيجاني أيضًا على دور الجامعات في تحقيق أهداف البرنامج، داعيًا إلى تحول يتجاوز التدريس التقليدي.
"يجب أن تتجاوز جامعاتنا التدريس وأن تصبح محركات لحل المشكلات، حيث يتم دراسة التحديات الوطنية الحقيقية وحلها بدقة"، قال.
وأشار إلى الاستثمارات السابقة في أبحاث الذكاء الاصطناعي التي أنتجت بالفعل أكثر من 27 منشورًا تمت مراجعته من قبل الأقران وحسنت تصنيف جاهزية الذكاء الاصطناعي العالمي لنيجيريا.
قال وزير التعليم، الدكتور تونجي ألاوسا، إن التعاون سيساعد في وضع الجامعات النيجيرية في طليعة حل التحديات الواقعية من خلال تعزيز الصلة بين البحث والسياسة والتطبيق العملي.
وأضاف أن المبادرة ستدعم أيضًا تطوير باحثين عالي المهارة، بما في ذلك مرشحي الدكتوراه وما بعد الدكتوراه.